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2018-11-19 23:41 来源:华股财经

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【我在常州做老师】王晓波:庆幸是我!

加强国家重大科技项目、创新工程、国家实验室、基础设施建设,增强原始创新和自主创新能力,筑牢国家核心竞争力的基石。

2018-11-19 21:26:00

摘要: 近期,不少关注《常州教育发布》的观众朋友都通过我们栏目近距离认识了常州的一批优秀教师,他们有的人过中年,有的朝气蓬勃,他们奋战在不同学科的教育一线,也有着一个共同的称谓——那就是班主任。
  我在常州做老师,每周一张园丁肖像图。近期,不少关注《常州教育发布》的观众朋友都通过我们栏目近距离认识了常州的一批优秀教师,他们有的人过中年,有的朝气蓬勃,他们奋战在不同学科的教育一线,也有着一个共同的称谓——那就是班主任。走近他们,你会发现在这三尺讲台之上,每位班主任都有着生动的灵魂,有的让人心生敬畏,有的让人如沐春风。

  武进实验小学特级班主任王晓波:“我是在很偶然之间才走上这样一种教师岗位,甚至说在一个突然的状态下走上班主任的岗位,但是我做了这个以后,我就觉得,其实我是一个很适合做老师、很适合做班主任的人。所以经常会带有一种庆幸吧,虽然也忙虽然也累,但不是那种抱怨似的,你会觉得你去享受,你会觉得这个给我带来了很多的东西,你会觉得我安享我这一切”。

  以前我是特别害怕别人来问我说你是教什么学科的,因为只要我一说出我是科学老师,然后很多人就会投来不信任的眼光,特别是我的家长,他们只要听到说,哦 这个是科学老师来做班主任,其实是对我压力很大,但是现在来说我觉得我很坦然,因为你问到我是教什么学科的,可能我可以告诉你 我是教科学的,但是实际上 如果你问我说你是教什么的,我可能会跟你说我是教孩子的。

  我担任班主任,已经有了15年的经历了。做班主任有一个特别特别可贵的东西,你绝对是高度敏感的,你早晨走进教室就能看到哪个孩子今天可能昨天晚上不是很开心,或者有一个孩子,他是生病了或者是什么,你就有一个高度的敏感性,有的孩子 你能够透过他的一些表情 一些细微的动作,发现他家庭里发生了什么事情,有这些问题的时候 你就要想办法去解决,就走进他的心灵,你需要投入精力,你必须要投入进去,你才会有最后孩子们的一种成长。

  2008年5月份的时候,因为汶川地震,(绵竹的)孩子们被乔瑜集团接到了泰村,其实整个常州都投入了很大的关注,教育局就在武进各个名校里边选出最优的老师过去支教,我带的是当时人数是最多的一个班级,31个学生,其实我真的还是很佩服当时校长的一个洞察力,她认为我善于沟通,善于去做这些学生的工作。她认为 他们所需要的他 真的不是我来给你很好的教你语文学科 数学学科,而是一个能够体察到她内心伤痛的 就是这样一个有同理心的班主任,并且能够把这批孩子从心理的阴影当中带出来 走向光明。我当时对孩子们说,虽然我没有跟你们一起经历地震的那种灾难,但是事实上 这一年里面 我是跟你们是一起获得重生//我说幸好是我来,幸好是我来,当然也有可能会有更多其他的人 也会有做得优于我的,但是我觉得那个时候 我真的是觉得是对我来说也好,对孩子来说也好,都是一种幸运,就是幸好是我来了。

  当时见孩子的时候,那种感觉就是很深刻,孩子们就坐在教室里边,他们就是闷闷不乐的,有的趴着有的还在流泪,起初的时候我是不敢说话,我就一直看着他们,我就说你们先来自我介绍,因为我自己我都不敢问,我担心我说出来哪句话触动到他们整个就崩溃了,那孩子他就上来很阳光地自我介绍 就说我是谁谁谁,有一个女孩,她头上被砸了三个洞就有一张伤口在那儿,可是她却很阳光的,就那个时候我自己心里去就有点受不了……(哽咽)不是为他们的那种悲惨的遭遇难受的,就是为他们那种坚强,就是觉得孩子们好坚强,就那种特别难受。

  我带的是五年级,后来是六年级了,他们其实是处于青春期,青春期的时候心灵是很敏感的,我就告诉他们说 王老师办公室的一个抽屉,它就是一个就是一个信箱,如果你们觉得有困惑有什么的话,你可以写小纸条放在那里面,王老师一定会来帮你回复的;当时有一个孩子,我就发现他是很不正常,他就会一天到晚胡思乱想,就会想第三次世界大战怎么什么时候出现一些很稀奇古怪的(问题),我就想办法在全班里面开实话实说呀,各种各样的活动,就是想办法让他走出来。

  我是每天都记录 因为我从来都没有见到过这样的一批学生,特殊的学生,我就想怎么样把他们带出来,走出他心灵的那种灰暗,每天回家不管多晚看了书,然后我还会到网上找一些就是说怎么针对地震灾区的这种孩子的一种教育,然后每天必做的一件事情就是一定要写当天的随笔,就是遇到有什么问题,这个孩子怎么样了,他哭了,他为什么哭 他干嘛了,我能怎样帮助他,怎么怎么样,十多万字。

  孩子们后来就上了初中高中,大学,到全国各地上大学,我们有个十年之约,今年的话有孩子们陆续过来,他们时不时过来住住,聊聊天啊,聊聊近况啊什么的,最让我感动的就是那个孩子嘛,背着各种各样的调料,然后跨越1000多公里,坐了30多个小时就赶到常州,就说我就是为了跟你做一顿川菜,然后就特别感动。

  这是中秋节前夕有一个孩子来常州看我的,自己就提前熬了好多好多火锅料。曾经说过要让我们来尝尝四川火锅是什么样子的,所以就来跟我们做了一桌子川菜,滋味非常好,就是一下就全部吃空了。

  我特别的就是喜欢一句话,就说你作为一个班主任也好,作为一个老师也好,你的光荣不是在堆叠的荣誉当中,而在孩子们的记忆里。

  泰村实验学校教师(原绵竹班教师)高利群说:“王老师她是一个心思非常细腻的老师,对孩子就像父母,更像朋友,还像姐姐。可以说她把所有的情和爱都给这些孩子就是希望更多更深,基本上是用心做好每一件事情”。

  武进实验小学副校长蒋欣说:“班主任其实是一个班级的灵魂。那我们学校也一向非常高度地重视这个班主任工作的这个建设,我们非常重视我们学校里每个班级的文化建设。其实我们的王晓波老师在这里面就是一个很好的典型,她每接一批新的学生,她都会对带领这个班走向何方,做一个合理的规划,比如说,开展丰富多彩的活动;比如,她现在所带的四8班,她的班名就叫“喵星球书院””。

  王晓波的学生:“很喜欢这个地方,这里很清新,而且很温暖。王老师她很懂得我们小孩子的心思,而且上课也很好玩,她是我们的大猫”。

  我换一个角度看,教室就是一个空间,是一个空间,就是一个生长的地方,那每一个孩子 他其实就是一颗饱满的种子,他就会在这样的一个空间里面茁壮成长。我觉得教师也好,作为班主任也好,你在这样一个快速发展的一个时代里边,一定是要有这样一种能静得下来,慢得下来的一种就是那种状态,你必须要把它自己沉下来,把自己沉到一个学生中间去,那么只有这样子 你才能够走进学生,去了解学生,然后你才能够因材施教,那才能真正的发挥你作为一个教师的价值,这个教师这个岗位,它真的是很特殊的,因为外边你讲金钱也好,你讲各种各样的追逐名利也好,你在这个学校里边跟最纯净的孩子待在一起,你是必须要保有一份安静,还有一份从容的心。

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责编:王珊蓉  编辑:刘雅婧
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